目次
はじめに 立田 慶裕
序 ボランティアとは何か 立田 慶裕
１ ボランティアとは
２ いろいろなボランティア
３ 専門的なボランティア活動へ
４ 参加へのヒント
１章 ボランティアの学習 立田 慶裕
１ ボランティア活動から学ぶ
２ 自発的なボランティア学習
２章 ボランティア教育の現状と課題 福島 慎治
１ 教育改革とボランティア
２ ボランティア教育の現状――小・中学校のアンケート調査結果から
３ ボランティア教育推進へ向けて
３章 学校のボランティア学習 大沼 透
１ いま求められるボランティア学習
２ 発達段階に応じたボランティア学習
３ 心を育むボランティア学習
４ ボランティア学習がもたらすもの
４章 公民館のボランティア 中橋 政美
１ ボランティアの必要性とその背景
２ ボランティア活動のきっかけ
３ ボランティア活動へのアプローチ
４ 公民館が頑張れば社会が変わる
５章 博物館の学習活動とボランティア活動 加藤 かおり
１ ボランティア活動への一歩を踏み出すために
２ 学習活動とボランティア活動の関係
３ 学習活動からボランティア活動へ
４ ボランティア活動で学ぶ新しいつながり
６章 心を育てる国際バカロレア・プログラム 岩崎久美子
１ なぜいまボランティアなのか
２ 創造性・活動・奉仕（ＣＡＳ）プログラムに見るボランティア
３ ボランティアの教育的意義とは
７章 ボランティア活動の活性化のために 鬼頭 尚子
１ ボランティア活動の「物理的障害」
２ ボランティアに対する経済的援助――有償ボランティアの是非
３ 施設による物的・人的サポート
４ 活性化のための条件整備
８章 インターネットを通じた学習参加・社会参加 柵 富雄
１ 背景
２ 「インターネット市民塾」の取組み
３ インターネット市民塾への参加状況
４ 市民参加の促進がもたらすもの
５ 市民の社会参加を促進するインターネット
９章 バリアを越えて 立田 慶裕
１ 生涯学習分野のボランティア活動
２ ボランティア活動の拡大
３ ボランティア経験の教育的意義
４ 生涯学習のバリアを越えて
