教育／福祉という舞台

藤川信夫／著京極重智／著江川美由紀／著藤田雄飛／著高田俊輔／著佐々木暢子／著ほか

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詳しい情報

出版社: 大阪大学出版会(20141010)

ISBN-10: 4872594851 ISBN-13: 9784872594850

NDC(9): 371

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紹介

E.ゴッフマンが提示したドラマトゥルギー的アプローチを、学校や介護福祉施設での個別事例研究に適用して分析する。さらに、仮想空間や美術館での事例とともに同アプローチの発展可能性を示唆して、理論と実践、教育と福祉の領域の違いを超えて議論し、その成果を共有できる場をひらく可能性を展望する。実践において生じる問題に対する具体的な解決策を提示するのではなく、それらの本質を探り、なぜ問題となっているのかを明らかにするためのアプローチを紹介することで、自らの実践を取り巻く関係性や構造を整理することができる一助となることを目指す。

はじめに第１章　教育と福祉の動的ドラマトゥルギー　理論と実践、教育と福祉を繋ぐ新たな可能性第２章　教育と福祉の類似性高齢者福祉における〈一人前の演技者であるかのように扱うこと〉に着目して第３章　ドラマトゥルギーの観点から見る認知症高齢者と介護福祉士〈日常舞台〉と〈特養舞台〉の対立に着目して第４章　児童自立支援施設のドラマトゥルギー A学園の運動会を巡って第５章　A学園運動会における参与観察内部からの眺め、そして参与観察のドラマトゥルギー第６章　大学授業のドラマトゥルギー自己分析と自己評価の可能性第７章　〈意のままにならない身体〉との相互行為文楽における身体感覚を手がかりにして第８章　仮想空間における相互行為 Twitter上のクラスタに関するドラマトゥルギー的考察第９章　美術館の動的ドラマトゥルギー会田誠展を契機とする舞台間闘争終章

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