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知のデザイン―自分ごととして考えよう

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詳しい情報
読み: チ ノ デザイン : ジブンゴト ト シテ カンガエヨウ
出版社: 近代科学社
単行本(ソフトカバー): 276 ページ / 21.0 x 13.3 x 14.0 cm
ISBN-10: 4764904845  ISBN-13: 9784764904842  [この本のウィジェットを作る]
NDC(9) : 002

紹介

本書は、すべての学問において、身体が係わることで、その本質に迫ることができると説く。学部生・院生・研究者に必読の書。
身体で考える !!
今日、情報を得ようとすれば、本当に瞬時に入手できるようになった。
しかし、それは他者の理解を表わす「情報」であり、鵜呑みにしても、決して自分の「知」にはならない。
「体得する」、「腑におちる」という言葉があるように、「情報」を理解し、自らの知に昇華させるには、自らの身体を通して自分ごととして考えることが必須である。本書は、どのようにすれば自分ごとで考えるという「学び」が可能になるのか―今の時代に、あえて少しハードボイルドな学び論を、明快な語り口で説く。
人文・社会科学の分野において、教育や学ぶということに興味をもつ読者はもちろんのこと、客観的事実の解明・応用としての自然科学・工学分野においても、研究の問いの立て方や進め方、そして論文の組み立て方について悩む学部生や院生、そして研究者に必読の書である。

目次

【第1部 自分ごとの欠如】
1章 日常生活における自分ごとの欠如
2章 プロフェッショナル・デザインにおける自分ごとの欠如
3章 学問における自分ごとの欠如
【第2部 自分ごとで学ぶための方法】
4章 自分ごととしての学び
5章 モノへの眼差しがからだと記号をつなぐ―からだメタ認知メソッド
6章 からだメタ認知の実践事例
【第3部 自分ごとで研究するための方法】
7章 一人称で問いを立てましょう
8章 構成的な手法で研究しましょう
【第4部 知をデザインするマインド】
9章 デザイン・マインドを働かせよう
10章 知の研究の伝え方・学び方
11章 教育における伝え方・学び方
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