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特別活動 (新しい教職教育講座 教職教育編)

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詳しい情報
読み: アタラシイ キョウショク キョウイク コウザ
出版社: ミネルヴァ書房
単行本: 208 ページ
ISBN-10: 4623081923  ISBN-13: 9784623081929  [この本のウィジェットを作る]
NDC(9) : 373.7

紹介

発達の段階をふまえ、育むべき児童生徒の資質・能力を理解するとともに、小・中・高までの「特別活動」の実践を学べる
新学習指導要領に対応した教職をめざす学生のための入門書。小学校から高等学校までの「特別活動」の実践を学び、児童生徒の発達段階をふまえ、育む資質・能力を理解した必要な指導をわかりやすく解説。特別活動の「キャリア教育」「インクルーシブ教育」「カリキュラムマネジメント」「生徒指導のガイダンス機能」との関わりも取り上げ、新たな展望を示した最新テキスト。

目次

はじめに

第1章 特別活動の理論
 1 特別活動とは何か
 2 特別活動の変遷
 3 特別活動の指導原理

第2章 特別活動が育む資質・能力
 1 教育の目的・目標と学習指導要領の目標
 2 特別活動で育つ資質・能力に関する考察
 3 人間形成と特別活動ならびに積極的な生徒指導

第3章 特別活動の評価と方法
 1 学校における評価とは
 2 評価のための規準づくり
 3 多様な評価方法

第4章 児童生徒による自主的,実践的な活動
 1 小学校における児童会活動
 2 中学校における生徒会活動
 3 小中学校連携の取組み(いじめゼロサミット)
 4 高等学校の生徒会活動実践事例

第5章 特色ある学校行事の実践
 1 よりよい学校生活を築くために
 2 文化的行事
 3 健康安全・体育的行事
 4 勤労生産・奉仕的行事
 5 その他の学校行事

第6章 特別活動と道徳教育ならびに総合的な学習の時間
 1 カリキュラム・マネジメントの充実と教科等横断的な視点
 2 特別活動と総合的な学習の時間との関連
 3 「道徳科」を要の時間とした道徳教育との関連
 4 社会性や人間性を育む特別活動

第7章 生徒指導のガイダンス機能を生かした学級活動
 1 自己理解・他者理解を深めるための取組みの必要性
 2 問題行動等を未然に防止するための取組み
 3 人間関係づくりに役立つアサーション・トレーニング

第8章 小学校における指導の実際
 1 特別活動年間指導計画の作成
 2 学級活動の進め方
 3 学級活動の指導の実際

第9章 中学校における指導の実際
 1 特別活動年間指導計画の作成
 2 学級活動の指導の実際について

第10章 高等学校における指導の実際
 1 年間指導計画と指導のポイントとは
 2 ホームルーム運営の基礎基本
 3 学校行事とホームルームでの指導

第11章 キャリア教育と進路指導
 1 キャリア教育が推進される背景とキャリア教育で育てる力
 2 小学校段階におけるキャリア教育
 3 中学校段階におけるキャリア教育
 4 高等学校段階におけるキャリア教育と進路指導

第12章 特別な支援や配慮を要する児童生徒
 1 特別支援教育とインクルーシブ
 2 一人ひとりの児童生徒の人権を尊重することの大切さ
 3 問題行動等生徒指導上の諸課題を抱える児童生徒

資料 小学校学習指導要領 第6章 特別活動
   中学校学習指導要領 第5章 特別活動

索  引
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